“उत्तमशिक्षक: उन्नतमानवसमाजस्य निर्माता भवति”- प्रो.श्रीप्रकाशमणित्रिपाठी

विश्वविद्यालयानुदानायोगान्तर्गतं मालवीयमिशनशिक्षक प्रशिक्षणकेन्द्रे, हेमवतीनन्दनगढ़वालविश्वविद्यालय- श्रीनगरगढ़वालद्वारा मासात्मकं संकायप्रेरणं (गुरुदक्षता) कार्यक्रम: बृहस्पतिवासरे प्रारब्ध: । अस्मिन् उच्चशिक्षाक्षेत्रे सेवां कुर्वतां अष्टराज्यानां ५४ शिक्षकप्रतिभागिनः प्रशिक्षणं गृह्णन्ति।
कार्यक्रमस्य उद्घाटनसत्रे कार्यक्रमस्य मुख्यातिथिः प्रो.श्री प्रकाशमणित्रिपाठी, कुलपति: इंदिरागाँधीराष्ट्रीय- जनजातीयकेंद्रीयविश्वविद्यालय-अमरकंटकमध्यप्रदेशत: अवोचत् यत्  शिक्षक: आदर्शमानवं निर्माति अत: तेषां बहुदीर्घदायित्वं वर्तते। अतः तेषां प्रशिक्षणम् अतीव महत्त्वपूर्णम् अस्ति। उच्चशिक्षायां गुणवत्तायाः कृते गुणवत्तासंशोधनम् अत्यावश्यकम्। गुरुकुलानाम् उदाहरणात् सुसंशोधनं ज्ञातव्यं यस्मिन् ऋषयः मन्त्रद्रष्टा भूत्वा सिद्धान्तान् निर्माय भूमौ स्थापयन्ति स्म। विश्वं निरन्तरं परिवर्तमानं वर्तते, अस्य आलोके कार्यक्षमतायाः कौशलविकासस्य च आवश्यकता वर्तते। उच्चमानवगुणैः सह शिक्षायां नवीनतायाः आविष्कारस्य च आवश्यकता वर्तते । शैक्षणिकं, शारीरिकं, आध्यात्मिकं च प्रगतिः सर्वतोन्मुखप्रगतेः द्वारम् अस्ति। एवं एव भारतं स्वस्थं, उन्नतं, समृद्धं च भविष्यति ।

उद्घाटनसत्राध्यक्षे एचएनबीगढ़वालविश्वविद्यालयश्रीनगर- गढ़वालस्य कुलपति: प्रो. प्रो. अन्नपूर्णा नौटियालवर्या
अवदत् यत् शिक्षकः छात्राणां समक्षं सम्पूर्णं विषयं व्याख्यातुं शक्नोति इति स्थितिः भवेत्। सः अवदत् यत् पुस्तकालयेषु मौलिकग्रन्थानां, मानकपुस्तकानां च अध्ययनं करणीयम्। अध्यापकानाम् स्तरः छात्राणां स्तरात् बहुगुणः अधिकः भवेत्। ते सुसज्जाः अद्यतनज्ञानपूर्णाः च भवेयुः।

अध्यापकानाम् स्तरः छात्राणां स्तरात् बहुगुणः अधिकः भवेत्। ते सुसज्जाः अद्यतनज्ञानपूर्णाः च भवेयुः। आचार्याः गौरवपूर्णाः, ज्ञानपूर्णाः, सत्यवादिनः, कौशलपूर्णाः च भवेयुः। तेषु तर्क-सञ्चार-प्रौद्योगिक्यादि-कौशलैः युक्ताः भवेयुः । प्रौद्योगिक्याः ज्ञानं प्रयोगश्च अत्यावश्यकः। सः कुशलशिक्षकान् समाजस्य प्रगतेः आधारत्वेन वर्णितवान् । सः उत्पादक-रचनात्मक-शिक्षण-क्रियाकलापानाम् प्रचारस्य आवश्यकतायाः उपरि बलं दत्तवान् । सः अवदत् यत् (ए.आइ.) रोबोटिकशिक्षा च कदापि उत्तमशिक्षकस्य स्थाने न स्थातुं शक्नोति। अतः शिक्षकाः स्वं सम्यक् सज्जीकृत्य एमओयू, सहकार्यं च कुर्वन्तु।
केन्द्रस्य निदेशिका प्राध्यापिका इन्दुपाण्डेयखण्डूरी गुरुदक्षतायां (संकायप्रेरणे) कार्यक्रमे मुख्यबिन्दुं प्रकाशितवती। सा अवदत् यत् अस्य कार्यक्रमस्य माध्यमेन शिक्षकशिक्षा तथा पारिस्थितिकीतन्त्रं, पाठ्यक्रमस्य परिकल्पना, परिणामाधारितशिक्षणं, सीबीसीएस, शिक्षणं, मूल्याङ्कनप्रतिरूपं, प्रथमसन्तते: कृते प्रौद्योगिकी, व्यक्तिगतभावनात्मकविकासः परामर्शः, शोधव्यावसायिकः, विकासः शैक्षणिकनेतृत्वं च, शैक्षणिक- अखण्डता, संवैधानिकमूल्यानि, मानवाधिकारः, मौलिककर्तव्यं, पर्यावरणचेतना, सततविकासः, सामरिकनियोजनं, प्रबन्धनं च इत्यादिषु विषयेषु नवीनक्रियाकलापैः पूरितं भविष्यति। अस्य कार्यक्रमस्य अन्तर्गतं मासे १४४ घण्टाः यावत् शैक्षिकक्रियाकलापाः क्रियन्ते, यस्मिन् विषयविशेषज्ञाः प्रतिभागिभ्यः अन्तर्जालीयप्रशिक्षणं प्रदास्यन्ति।  सा अवदत् यत् मालवीयमिशनशिक्षकप्रशिक्षणकेन्द्रेण आयोजितेषु अनेकेषु कार्यक्रमेषु देशस्य अनेकराज्येभ्यः शिक्षकाः निरन्तरं भागं गृह्णन्ति। गुरुदक्षताकार्यक्रमेण शिक्षकाः अपि अधिकं लाभं प्राप्नुयुः।
सत्रसंचालनं कुर्वन् मालवीयमिशनशिक्षकप्रशिक्षणकेन्द्रस्य सहायकनिदेशक: डॉ. राहुलकुंवरसिंह: गुरुदक्षताकार्यक्रमे आवश्यकतायां बलं दत्तवान् । धन्यवादमतं केन्द्रस्य द्वितीयसहायकनिदेशकेन डॉ. सोमेशथपलियालेन प्रदत्तम्। डॉ. अनुरागगोयलः अपि कार्यक्रमे स्वस्य समर्थनं दत्तवान्। 
समन्वयकार्ये पूनमरावत:, अनिलकठैत: च सक्रियभूमिकां निर्वहत: स्म ।